JLPT考前冲刺怎么复习?(一)文字词汇篇

     JLPT考试,报上名的同学们是不是已经开始紧锣密鼓地复习了呢?

     从现在开始算起,还有一个半月的时间。在45天的时间里,应该如何冲刺才能最高效达阵?从今天开始,语研教室的诸位老师来给大家分享考前冲刺秘笈系列!

    今天开始,我们将在JLPT考前冲刺秘笈系列里,从考试题型入手,分别来跟大家说说每一大类的题应该怎样复习才有效果,一起来看看吧~!

     JLPT的题型主要分为以下几大类:

N1文字、词汇、语法 + 阅读 110分钟听力60分钟共170分钟
N2文字、词汇、语法 + 阅读105分钟听力50分钟共155分钟
N3文字、词汇 30分钟语法、阅读 70分钟听力40分钟共140分钟
N4文字、词汇 30分钟语法、阅读60分钟听力35分钟共125分钟
N5文字、词汇 25分钟语法、阅读50分钟听力30分钟共105分钟

     JLPT所有级别的考试其实都包括:文字词汇、语法阅读、听力这三部分。因此老师们将按照这三大部分,分别讲授复习的技巧和要点。

01

文字和词汇篇

       建议①:有关记忆单词的方法——

   1)微缩语言环境记忆法

     JLPT考前一个半月,建议把单词里记忆薄弱的重点过一遍。过薄弱单词的时候一定要把单词放在短语或者短句里面去记忆。这样就给了单词一个生存的环境,有了生存环境,它才能在同学们的脑中存活下来。

 这就是我们一直在强调的微缩语言环境记忆法则。 

  单词记忆时候,重点单词的记忆每次不少于三遍。因为人脑对事物产生印象必须是三遍之后才形成。

  但是也不要重复太多遍,这样反而会产生记忆疲劳。

    2)记忆单词错题和摇摆题的每个选项

       如果同学们各类单词书已经过了几遍,那么接下来这段时间,请同学们大量做真题模拟题里面的单词题,进行自测和巩固。

       错题和摇摆题的每个选项都要搞明白,不要仅关注答案是什么。另外每个选项的用法,同样需要以短语或者短句的方式进行记忆和替换练习。

   3) 眼、手、口、耳同时用

      记忆重点单词的时候,可以在纸上写,或者用手指在桌面画,同时看着单词,嘴里大声念出来,听自己的发音。做到眼、手、口、耳同时用,比默念和默默地看更有效果。

尝试多种记忆方式和渠道,会让自己在短时间内牢固记忆力,提升单词储备哦

      建议②:文字词汇题里的单词词义解释题——

      单词题里面最容易丢分的主要是在文字词汇的 「問題3」——「問題5」。解决失分问题,总结下来主要有两个重点要复习:

      A、单词词义解释;   B、同类词语辨析 

 A:单词词义相关题——

    ①题目会给出一个划线单词,然后在1-4的选项中选择一个能够替换的单词或者表达方式,替换后维持原句意不变。

    ②题目给出一个单词,然后在1-4的选项中选择一个对于此单词用法最合适的句子。

      这部分的复习可以从两方面入手:

1) 在学习单词的时候用日语去解释日语

     我们一般在JLPT中高级的单词学习时,特别强调日语解释日语的能力。

     很多时候日语翻译成中文都是一样的,但是一旦用日语对日语进行解释,就会出现这样那样在细节上的不同。

     因此老师们建议同学们在平时学单词时,不管是电子词典,还是纸质版词典,都要关注用日语注释日语这部分。做一个日积月累的积累。这样最后考试才会事半功倍。

Question1

例:

 文字のサイズをそろえてください。

(1)大きくして (2)同じにして 

(3)調べて (4)教えて

 2)抓住同义词的用法

     在很多考级单词用书里,经常在一个单词后面会出现一个或者几个同义词示例。这部分一定不要忽略,因为抓同义词恰恰也是应对单词词义解释类题目的一个复习方法。

Question2

例:

  薬を飲んだらたちまち痛みが治まった。

(1)すっかり (2)やっと 

(3)すぐに (4)たしかに

  

3)一定要把单词放在短语和短句里记忆

     一个单词如果失去语言环境,就是死板的,我们即便把它记忆下来,也只是知道它的中文意思,而不知道应该在什么样的语境下使用。

Question3

例:

 頑丈

(1)石川さんは頑丈で、なかなか意見を変えない。

(2)重要な書類は必ず金庫に入れて、頑丈に管理してください。

(3)この椅子はとても頑丈で、少しぐらい乱暴に扱っても壊れません。

(4)A社との間には頑丈な信頼関係があるので安心です。

 

  建议③:文字词汇题里的词语辨析——

     考前冲刺阶段,时间比较紧张,建议同学们抓住考级单词书里面的同义词组,以及真题里面的「問題3」、「問題4」,通过大量练习来把握考试的重点和难点。

    另外非冲刺阶段,平时可以搭配日语近义词、同义词辨析相关的书籍进行学习。

  B:词语辨析相关题——

   我们老师平时每节课在涉及单词学习的部分,都给同学们讲词语辨析。

 那么在考前冲刺的阶段,我们建议重点抓历年真题里的辨析,以及考试单词书里面给出的同义词,进行辨析学习。

    希望同学们平时就能够日积月累地积累词语辨析的学习。毕竟只靠考前一个多月的冲刺,可以储备的知识含量不会比平时长期积累的更多,更扎实。

Question4

例:

A社が開発した商品管理システムは評価が高く、多くの会社に(   )されている。

(1)導入 (2)引用 (3)吸収 (4)移行

  建议④:请关注那些你平时就读错的发音

      很多同学觉得文字词汇开头两题比较简单,就是给汉字选择正确假名,以及给假名选择正确汉字。

      但事实证明,错误的发音习惯会导致在这部分失分惨重。

  错误的发音习惯导致选择假名错误,这是同学们失分的原因。

  比如:子供(こも)、短い(みじい)、建物(たもの)等,这里面的清浊音,同学们经常容易搞错。

    因此解决这类问题,老师们建议:

 1) 平时要时刻规范自己的发音,保证发音正确;

 2) 冲刺复习单词的时候,要对清浊音、促音、拗音单词格外注意。

Question5

今回は田中選手の圧勝だった。

(1)あっしょう

(2)ゆうしょう

(3)あっしゅう

(4)ゆうしゅう 

   

      单词学习对于语言学习来说至关重要。如何高效精准记忆单词,摆脱无限重复却无效记忆的痛苦;如何在各类日语考试中稳拿单词分,语研教室的老师们会结合同学们在学习中遇到的难题,以及历年真题,为大家带来更多的直播和录播节目。

类似文章